| DECLARACION DE LA MISION La
misión de los Centros de Tratamiento y Educación es capacitar a los
niños y adultos para desarrollar su potencial completa, comunicar
eficazmente con otra gente y lograr éxito educacional y profesional.
Nosotros suministramos los servicios que fortalecen sus capacidades
y somos sensibles de sus necesidades cambiantes. Estamos
comprometidos a la integridad y excelencia en nuestro cuidado y
procuramos a ayudar a todos, indiferente a su capacidad de pagar.
Proporcionamos acceso a todos los seervicios y programas sin
considerar la raza, religión, sexo, orientación sexual o patria. Se
dispone ayuda financiera a las familias que califican.
DIRECTORIO DE LOS SERVICIOS DE TLC
Favor de comunicar con el servicio apropriado para programar una
cita, consulta, o para visitar TLC.
Administración.............................................................................301-424-5200
Evaluacion del Habla-Lenguaje Y Terapia......................301-424-5200
x 144
El Centro Familiar de la Audición................................................301-738-1415
Rehabilitación
-Terapia Ocupacional y
Evaluacion........................................301-424-5200 x
153
-Outcomes - Rehabilitación Profesional.............................................301-294-9205
Educación
-Las Pruebas Educacionales Y Clases Privadas.......................301-424-5200
x 147
-La Escuela Katherine
Thomas..............................................301-738-9691
x 193
-Los Centros del Aprendizaje Pre-escolar..........................................301-738-6424
-TLC's Progamas de Verano
Terapia Occupational............................................301-424-5200,
ext. 128
Habla-Languaje...................................................301-424-5200,
ext. 144
TTY:...............................................................................................301-424-5203
FAX:...............................................................................................301-424-8063
Sitio
Web:..........................................................................................www.ttlc.org
Las Horas de Operación de TLC*
Lunes y Viernes: 8:00 a.m. - 6:30 p.m.
Martes, Miércoles y Jueves: 8:00 a.m. - 7:30 p.m.
Sábado: 8:00 a.m. - 2:00 p.m.
*Las horas de la operación varian para cada servicio. Favor de
confirmarlas al programar una cita.
Reconocimientos Institucionales y Licencias
La Asociación Nacional para la Educación de Niños Jóvenes
La Comisión del Reconocimiento Institucional de Reeducación
Departamento de Educación del Estado de Maryland
Departamento de la Salud e Higiene Mental del Estado de Maryland
La División de Servicios de Reeducación de Maryland
EL CENTRO FAMILIAR DE LA AUDICION
El Centro familiar de la Audición proporciona servicios amplios
audiológicos para niños y adultos. Nuestra meta para cada uno de
nuestros clientes es identificar problemas de la audición, y
proporcionar la amplificación apropriada, siempre comparando los
beneficios y los costos.
301-738-1415 (teléfono)
301-424-5203 (TDD)
syaffe-oziel@ttlc.org
Los Servicios
- Evaluaciones Amplias de la Audición para todas edades
- Consultas y Medidas para Dispositivos Acústicos se disponen muchos Modelos y Marcas
- Aparatos para Ayudar la Audición
- Evaluación para el Trastorno del Tratamiento Auditorio
- Reeducación Auricular
- Exámines sistemáticos de la Audición en Clínicas, Preescolares y
Corporaciones
- Pruebas Bilingües (Español, Hebreo)
- Pruebas para Niños y Adultos que son difíciles de examinar (Pruebas
por Equipo)
- Emisiones Otoacústicas
- No necesita una cita si tiene problemas con los dispositiuos
aústicos.
El Personal
Todos miembros del personal cuentan con una licenciatura “Master’s”,
son certificados por la Asociación Americana del Habla, Lenguaje y
la Audición (ASHA) y cuentan con una licencia concedida por el Estado de Maryland.
Susan Yaffe-Oziel, M.M.S., CCC-A, Directora y Audióloga Clínica
El Centro Familiar de la Audición en TLC proporciona servicios a
personas de todas edades, desde niños hasta adultos. Se acepta
seguro médico en el Centro Familiar de la Audición según los tipos
de cobertura a continuación:
- Participa: CIGNA, Integrated Health Plan, Inc., Medicare, NCPPO,
United Healthcare
- Aprobado/No Participa: Blue Cross/Blue Shield de Maryland, TRICARE
Sierra Military (cobertura del Militar de los Estados Unidos)
- No Participa, pero aprobado para ciertos contractos/servicios:
Blue Cross/Blue Shield de Washington D.C., IBM Special Care Plan
Se hacen las evaluaciones de la audición solamente mediante una cita.
Favor de comunicar con nosotros en 301-738-1415 para mayor
información o para programar una cita.
EVALUACION DEL HABLA-LENGUAJE Y TERAPIA
El Departamento de Patología del Habla-Lenguaje proporciona
servicios terapeúticos y de evaluación a personas que tienen
trastornos basados en el habla, trastornos del habla-producción de
sonidos, problemas orales-motores, trastornos de la voz, trastornos
de la fluidez, y/o problemas de comunicación social.
301-424-5200 x144 (teléfono)
301-424-8063 (fax)
ekinsler@ttlc.org
Servicios
- Exámines sistemáticos
- Evaluaciones Amplias
- Programas de Tratamiento Individuo y de Grupo
- Instrumentos diagnósticos y de terapia con ayuda de computadoras,
tal como “Fast ForWord"
- Campo Terapeúdico de Verano
- Grupos para las abilidades sociales
- Horas flexibles para la terapia (incluyendo fines de semanas y
noches)
- Servicios en el sitio para los padres y profesionales
- Programa de Tratamiento Interdisciplinario
El Personal
Todos miembros del personal cuentan con una licenciatura “Master’s”,
son certificados por la Asociación Americana del Habla, Lenguaje y
la Audición (ASHA) y cuentan con una licencia concedida por el
Estado de Maryland.
Emily Kinsler, Directora, M.A., CCC-SLP, Directora y Patóloga del
Habla-Lenguaje
Las Citas
Se ofrecen las evaluaciones y servicios terapeúticos solamente
mediante una cita. Favor de comunicar con nosotros en 301-424-5200
x144 para mayor información o para programar una cita.
Terapia Ocupacional y
Evaluacion
El departamento de terapia ocuapacional suministra
evaluaciones y terapia para niños de todas edades con retardos en la
integración sensoria, modulación sensoria y en sus habilidades
motores finas y grandes, es sesiones individuas y de grupos. También
se ofrecen servicios a los niños con condiciones neurológicas, de
niveles benignas hasta mesuradas, resultantes de lastimaduras
natales, trauma o problemas congénitos.
301-424-5200 x 153 (teléfono)
301-424-8063 (fax)
pritter@ttlc.org
Servicios
- Exámines sistemáticos
- Evaluaciones amplias
- Evaluaciones Amplias - incluyendo Integración Sensoria y la Prueba
Praxis
- Programas de Tratamiento Individuo y de Grupo
- Horas flexibles para la terapia
- Servicios en el sitio para los padres y profesionales
- Campo de Integración Sensoria
- Programa para la Letra
- Programa de Tratamiento Interdisciplinario
El Personal
Todas la terapistas físicas y de la rehabilitación cuentan con una
licencia del Estado de Maryland.
Debra Patton, OTR/L Directora
Las Citas
Las evaluaciones y servicios terapéuticas se ofrecen solamente
mediante una cita. Favor de comunicar con nosotros en 301-424-5200
x153 para mayor información o para programar una cita.
LA ESCUELA KATHERINE THOMAS
La Escuela Katherina Thomas es un colegio externado privado para los
niños, desde pre-escolar hasta el decimo nivel, con incapacidades en
el lenguaje y el aprender, y con autismo del nivel alto
funcionamiento. La misión de la escuela es capaitar a los
estudiantes con estas incapacidades a alcanzar su potencial completa
mediante un plan de estudios multi-sensorios y para el desarollo.
Nosotros nos dirigimos a las necesidades particulares de cada
estudiante para facilitar el éxito en el hogar, la escuela y en la
comunidad.
301-738-9691 (teléfono)
301-738-8897 (fax)
meroberts@ttlc.org
Servicios
- Clases (sin notas) de educación especial de días completos
- Equipos multi-disciplinarios completamente integrados con la
maestra de la clase
- Un Patólogo Certificado del Habla/Lenguaje
- Un Terapista Física y Ocupacional Certificado
- Trabajadores Sociales Certificados
- Maestros y Ayudantes de Maestros Certificados
- Planes de estudios adaptados con instrucción particular y en
grupos pequeños
- Plan de estudios modificado y adaptado del contado de
Montgomery
- Clases por turno del Arte, Música y el Arte Dramatica para todos
los estudiantes
- Programa de educacion física basado en los movimientos
- Acceso al Internet en todas las aulas y un laboratorio de
computadoras
- Cuartos de observación para todos las aulas
Características Especiales
- Se proporciona instrucción para grupos pequeños de diez
estudiantes en las aulas con un maestro certificado en la educación
especial y un aydante de maestro.
-
Estudiantes de pre-K hasta octavo nivel
aprenden en su propio manera y rítmo en salas de multi-niveles y
multi-edades.
- Se acrecentan el amor propio y las destrezas sociales.....mientras
los niños aprenden el uno del otro.
- El aprendizaje es apasionante...mediante el uso de computadoras y
materiales de multimedia
- Una especialista de leer consulta y enseña a los maestros
las maneras más efectivas de enseñar el leer, proporciona
desarrollo del personal y entrenamientos, proporciona
evaluaciones de leer, trabaja individualmente con estudiantes, y
dirije el programa escolar de leer.
-
Nuestro Plan de Estudios esta adaptada y facilita el desarrollo.
-
Suministra instrucción en la fonética, tanto como en la
la comprensión del leer y escuchar.
-
Emplea una variedad de métodos multi-senorios y
estrategias especializadas del lenguaje.
-
Integra al aprendizaje global los servicios de patólogos
del habla y lenguaje, terapistas ocupacionales, terapistas
fisicas, y consejeros.
-
Laboratorio
científicocon estacióne de meteorologia.
- Camp Littlefoot - Un programa de veraneo para los niños con
necesidades especiales en el desarrollo del habla/lenguaje,
habilidades perceptuales/motores y/o el desarrollo académico.
El Personal
Incluye el personal maestros de la educación especial, ayudantes de
maestros, patólogos del habla/lenguaje, terapistas ocupacionales,
terapistas físicas, trabajadores sociales, maestros de temas
especiales (el arte, la música, drama, educación física,
administración de restaurante y desarrollo de nino), un técnico
de la biblioteca, un especialista del comportamiento, y un técnico
en el cuarto de salud.
Rhona
Schwartz, M.A. Directora de la Escuela Más Baja y Secundaria
Christina Bernabe, M.A., Directora de
la Educación de la Escuela Más Baja y Secundaria
Patricia Ritter,
PhD, CCC-SLP, Directora Asistente Executiva y Directora de Educación
Pre-Escolar
Sylvia
Valdivia, Coordinadora del Programa
Melanie Roberts, M.A., Coordinadora de Admisiones
Matrícula
Favor de llamar nuestra Coordinadora de Admisiones en 301-738-9691 x
193 para programar una visita a nuestra escuela o pedir que se le
envíe un paquete de admisiones
LAS PRUEBAS EDUCACIONALES Y CLASES PRIVADAS
Se suministra Pruebas Diagnósticas individualmente para determinar
con prescisión las diferencias de aprender y necesidades de los
estudiantes que puedan tener incapacidades en aprender o déficites
de atención, a que se refiere “ADD”, Trastorno con Déficit de
Atención, o “ADHD” con Hiperactividad. Nuestras pruebas tambien
examinan si existen incapacidades de funcionamientos executivos,
demoras de desarollo, y elementos emocionales que pueden afectar el
éxito
en la escuela.
Se utiliza con frecuencia un
enfoque por equipo para realizar las pruebas, cual equipo incluye un
Psicólogo titulado, y un especialista educacional. El equipo
profesional hace recomendaciones para aliviar dificultades
identificadas en las pruebas, que puede incluir dar clases privadas,
comodidades en la escuela, y aconsejar. Podemos proporcionar las
terapias individuas y familiares cuando sea necesario.
Despúes de identificar las fuerzas y necesidades de un niño, se
puede empezar las clases privadas. Puede ser que resulte el problema
de dificultades en leer, deletrear o en composiciones escritas, u
otro problemas que interrumpen el aprender. Puede recibir el niño
servicios diseñados especialmente para los niños con necesidades
especiales, trabajando individualmente con nuestros maestros que dan
clases privadas. Las clases privadas son para estudiantes de todas
edades. Las esfuerzas y necesidades de un estudiante pueden estar
identificados por las pruebas diagnósticas, por una conferencia
entre los padres y los maestros particulares, o por una evaluación
informal con el maestro particular. Los maestros que dan clases privadas cuentan con
entrenamiento específico y experiencia en tabajar con los niños con
incapacidades en aprender.
301-424-5200 x147 (teléfono)
301-424-8063 (fax)
pritter@ttlc.org
Los Servicios Educacionales y Pisciatricos
- Pruebas cognoscitivos y de inteligencia
-
Evaluación de funcionamiento executivo
-
Evaluación de capacidad de mantener la
atención
- Pruebas académicas...el leer, la composición escrita, la
matemática, habilidades de estudiar
-
Clases privadas en varias habilidades académicas y/o del estudio
- Evaluación del funcinamiento social y emocional
- Pruebas para las admisiones
- Clases privadas en varias académicas, y/o habilidades de estudiar
- Aconsejar (individuo o familiar)
-
Multisensorial fonéticos programas estructados apoyados por
investigaciones actuales del leer
-
Metas
escritas y objetivos adaptados a las necesidades de su niño.
-
Un
maestro particular constante por todo el programa
-
Maestros particulares titulados y selecionados con cuidado para su
niño
-
Clases para padres y profesionales
-
Cursos para el entrenamiento de maestros particulares
El Personal
El equipo diagnóstico incluye un psicólogo titulado y un
especialista en el diagnóstico educacional. Los maestros que dan
clases privadas son maestros cualificados con una historia y/o
entrenamiento en trabajar con incapacidades de aprender.
Patricia A. Ritter, Ph.D., CCC-SLP,
Assistente Executive Directora
Janice Jones, M.Ed., Supervisora de los Maestros que dan Clases
Privadas
Las Citas
Se ofrecen las pruebas y clases privadas solamente mediante una cita.
Se ofrecen las clases privadas en TLC, en el hogar o en la escuela.
Favor de llama a 301-424-5200 x 147 para mayor información.
LOS CENTROS DEL APRENDIZAJE PRE-ESCOLAR (ELC)
Los Centros del Aprendizaje Pre-escolar suministran un
ambiente de seguridad y entusiasmo, junto con una serie de
oportunidades para el desarrollo. Acreditados por NAEYC, la
Asociación Nacional para la Educación de Niños Jóvenes, los Centros
aceptan a niños en su primera infancia, párvulos y pre-escolares de
seis semanas de edad hasta 5 años.
Los programas del cuidado de niños en ELC se ofrecen para los
niños que se desarrollan de una manera típica, y fueron diseñados
para que disfruten el aprendizaje, basado en el concepto de que
“sucede el aprendizaje a través de jugar”.
301-738-6424 (teléfono)
301-424-8063 (fax
kking@ttlc.org
Los Servicios
- 6 semanas de edad hasta 24 meses...para satisfacer las necesidades de los
niños en su primera infancia y los párvulos.
- Niños de 2 años de edad...planeado para abarcar actividades
grandes y pequeñas, de grupos e individuales in un ambiente de
libertad structurada.
- De 3 años hasta 5 años de edad...planeado para proveer un
ambiente donde los niños disfrutan la libertad de escoger dentro de
una rutina diaria.
- Bocados y siestas diarias
- Examenes de la audición y el habla ofrecido
con la autorización de los padres
- Programa de gimnasticos ofrecido cada semana para ninos de 2
años y mayores
- Programa opcional del español y el frances ofrecido a los
ninos de 2 años y mayores
El Personal
Los Maestros y Ayudantes de Maestros cuentan con una licencia del
Departamento de Educación del Estado de Maryland.
Kelly King, B.A., Directora
La Matrícula
Los Centros aceptan niños durante todo el año, siempre cuando se
disponen espacios. El personal de los Centros es agradable a visitas
de parte de los padres y fuertemente recomienda una visita de parte
del padre/niño antes de matricular. Para mayor información, favor de
comunicarse con Kelly en 301-738-6424 o con Jennifer en
301-251-1369.
OUTCOMES
La misión de “Outcomes” en los Centros de Tratamiento y Aprendizaje
es capacitar los adultos con daños al cerebro, deterioros
cognoscitivos, e incapacidades neurológicas o del desarrollo para
alcanzar los niveles más altos de productividad, independencia e
inclusión en la comunidad.
301-294-9205 (teléfono)
301-294-9209 (fax)
namundson@ttlc.org
Los Servicios
Los individuos con incapacidades tienen el derecho a la
participación completa en la comunidad, lo que incluye la necesidad
y elección de contratar empleo, llevar al máximo su independencia, y
accesar los recursos de la comunidad. “Outcomes” ofrece una variedad
de servicios para ayudar en lograr estas metas. Los programas a
continuación se ofrecen:
- Empleo Apoyado...ayuda en encontrar un trabajo, preparación para
el trabajo y apoyo para encontrar y mantener un empleo de libre
competencia.
- Servicios de Transición...los estudiantes que reciben los
servicios de educación especial puedan necesitar el apoyo en su
cambio de la escuela al empleo y mayor independencia.
- Servicios de Apoyo Individuo...ofrece a los individuos la ayuda
que necesitan para llevar al máximo las habilidades para vivir
independientemente.
La División de los Servicios de Rehabilitación, el Departamento de la
Salud del Condado de Montgomery, la Administración de los Veteranos
y recursos privados proporcionan los fondos para nuestro Programa de
Servicios Profesionales, que consta de:
- Evaluación Vocacional...identifica las
fuerzas y barreras al empleo de libre competencia como el paso
primero en el proceso profesional.
- Servicios del Desarrollo del Empleado...ofrece servicios intensos
de entrenamiento en el desarrollo de conducta apropiada en el sitio
del trabajo y que conducen un empleo de libre competencia.
- Entrenar del Trabajo...se dirige a las necesidades
específicas para asegurar un ajuste exitoso al ambiente del trabajo
de libre competencia.
- Servicios del Habla/Lenguaje...ofrece evaluaciones y terapias
tanto como enfoques únicos para acrecentar las habilidades de
comunicación y desarrollar estratégias de nivelación para el sitio
del trabajo.
El Personal
“Outcomes” cuenta con acreditación por CARF, La Comisión de la
Acreditación de Rehabilitación en los áreas a continuación:
- Servicios Comprensivos de Evaluaciones Profesionales
- Servicios para el Desarrollo de Empleados
- Servicios para Empleo en la Comunidad
Nancy Amundson, M.S., Directora
Puestos del Personal: Evaluadores Profesionales, especialistas de
empleo, terpistas del habla-lenguaje, coordinadores de programas
Para Mayor Información
Favor de comunicarse con Nancy Amundson, Directora, en 301-294-9205
Programas de Verano
Los programas de Verano ofrecidos por TLC son para niños de 3-13
anos de edad y estudiantes de escuela superior desde 9–12
grado, los cuales tienen necesidades especiales en el desarrollo del
habla/lenguaje, habilidades preceptúales/motores y/o el desarrollo
académico. Algunos programas también cumplen los requisitos para los
servicios de anos de escuela extendidos.
Día Extendido está disponible para niños de 5 anos o mayores en
todos los programas (excluyendo el programa de high shcool), día
extendido esta disponible. Las horas de el día extendido son de 8:00
A.M. a 9:00
A.M., y de 3:00
P.M. a 5:00
P.M.
Los programas del Verano 2008 corren desde Junio 23–Agosto
1. Todos los programas del Verano están toman lugar en La Escuela
Kathernine Thomas, situada en 9975 Medical Center Drive, Rockville,
MD.
CAMP LITTLEFOOT
Habla-Lenguaje Programa
(Edades 3–7)
Este programa esta diseñado para niños pequeños los cuales tienen
trastornos basados en áreas del habla y lenguaje. Licenciados de
patología en
habla-lenguaje y asistentes guían estos grupos de no más de 9 niños.
Metas terapéuticas en lenguaje son asignadas dentro de cada grupo.
Un reporte de evaluación de habla-lenguaje actual o IEP es requerido
para la admisión dentro de este programa.
Horario: 9:00 A.M. a
12:00 P.M.
Contacto: Director, Servicios de Habla-Lenguaje:
301.424.5200, ext. 144
*Para asignación de día entero, niños matriculados en el programa de
habla-lenguaje los cuales tienen entre 5-7 anos pueden matricular en
el programa de Enriquecimiento de Aprendizaje desde las 12:00
P.M. hasta las 3:00
P.M. dependiendo del
espacio disponible.
CAMP LITTLEFOOT
Integración Sensoria/
Programa de Ocupación
Terapéutica
Friends in Motion
(Edades 5–9)
Este Programa esta hecho para niños con dificultades en la
integración sensoria y en sus habilidades motores finas y grandes.
Durante este programa las habilidades de concentración incluyen,
pero no son limitadas a: regulación propia, problemas sensorios,
habilidades de juego, habilidades motores, pensamiento abstracto y
séquense, y socialización.
Un Terapeuta Ocupacional junto con asistentes guían este campo
terapéutico lleno de diversión. El programa facilita una atmósfera
de grupos pequeños con un máximo de 10 niños, lo cual utiliza temas
basados en experiencias motoras-sensoras. Una evaluación de terapia
ocupacional actual esta requerida para la admisión dentro de este
programa.
Horario: 12:30 P.M. a
3:30 P.M.
Contacto: Director, Terapia Ocupacional:
301.424.5200, ext. 128
*Para asignación de día entero, niños matriculados en el programa de
Integración Sensoria los cuales tienen entre 5–9
anos pueden matricular en el programa de Enriquecimiento de
Aprendizaje desde las 9:00
A.M. hasta las 12:00
P.M. dependiendo del espacio disponible.
LA ESCUELA KATHERINE THOMAS
Enriquecimiento de Aprendizaje
(Edades 5–13)
Niños de edad de escuela tienen la oportunidad de revisar y
practicar las áreas de artes lenguajes, matemática, estudios
sociales, y ciencia, a través de temas creativos acentuando
estrategias de instrucciones que se fijan en las áreas multi-sensorias
y atravez de varios curriculares. El tema cambia cada ano. Este
programa cumple los requisitos para los estudiantes que necesitan
servicios de escuela extendidos. Servicios relacionados con
habla-lenguaje, terapia ocupacional, terapia física, y consultas
pueden ser facilitadas a través de el programa de Enriquecimiento de
Aprendizaje. Conceptos curriculares serán reforzados a través de
exploraciones temáticas llenas de diversión. Estudiantes tendrán la
oportunidad de tomar parte en:
• Lecturas guiadas cada dia
• Servicios en el sitio para escribir
• Matematica todos los dias
• Estudios Sociales – Exploracion de Temas
• Ciencia - Escavaciones Arqueologicas, experimentos, e
investigaciones de periodos de tiempo
• Legos Dacto (Laboratorio robotico – usando matematica, lectura,
pensamientos criticos y creativos, y abilidades visuales especiales
para construir un modelo robotico hecho de simples robots hasta
robots autonomicos programados por computadoras.
Adicionalmente, para mejorar el programa, los ninos participaran en
actividades atravez de varios curriculares en musica, artes, drama,
y educacion fisica (incluyendo natacion y Gymboree), y escurciones.
El laboratorio de computadoras y la biblioteca estaran disponibles
para projectos, aplicaciones de programas de computacion, y para
mejorar instrucciones. Tambien ponemos enfasis en el desarrollo de
las abilidades verbales interactivas y sociales con sus companeros y
con adultos a travez de aprendisaje explorativo. El tamano average
de cada grupo en 12 estudiantes con un maestro y un asistente para
cada grupo. Un IEP actual o documentacion de nivel de lectura,
escritura, y matematica estan requiridos para la admicion dentro de
este programa.
Empleados de enseno: Maestros y asistentes licenciados y
certificados en educacion especial. Personas voluntarias tambien
son usadas cuando disponibles.
Horario: 9:00 A.M.
a 3:00 P.M. por un
dia entero, 9:00 A.M.
a 12:00 P.M. por
medio dia
Contacto: Coordinador de el programa, La Escuela Katherine
Thomas:
301.738.9691, ext. 145
LA ESCUELA KATHERINE THOMAS
Programa De Escuela Superior
(Grados 9–12, ESY)
El programa de escuela superior de venano esta abierto para
estudiantes entrando a grados 9–12
en el otono y tambien incluye estudiantes que son elegible para
programas de ano de escuela extendidos. Estudiantes puedes
atender a un pograma de medio dia de classes academicas, o a un
programa de dia entero el cual incluye un internship de trabajo.
Este programa dura seis semanas durante el verano. Las clases
estan disenadas para facilitar que todos los estudiantes se
concentren en fortalizar abilidades basicas, y
especificamente para preparar a los estudiantes que van a entrar
en noveno grado para la nueva experiencia de high shcool.
Nuestras clases incluyen lectura basica, abilidades de
organizacion/estudio y escritura, y matematica.
Clases academicas comienzan a las 8:00
A.M. o a las 12:00
P.M.
Estudiantes pueden ganar creditos de escuela Superior en la
tarde mientras participan en internships de trabajo supervisado.
Estudiantes pueden ayudar en clases de Camp Littlefoot, clases
del programa de aprendisaje enriquecido, o en trabajos-asignados
cerca de La Escuela Katherine Thomas. Despues de un breve
periodo de almuerzo, el internship de la tarde corre desde las
12:30 P.M. hasta
las 3:00 P.M. Un
IEP actual o documentacion de nivel de lectura, escritura, y
matematica estan requiridos para la admicion
dentro de este programa.
Horario: 8:00 A.M.
a 3:00 P.M. por un
dia entero (incluyendo almuerzo). 8:00
A.M. a 12:30
P.M. por medio dia
(incluyendo almuerzo).
Contacto: Director de escuela superior, La Escuela Katherine
Thomas, 301.738.9691, ext. 126.
Programas Adicionales
TLC ofrese programas adicionales durante o fuera de las horas
del programa del verano de TLC. Cargos de servicios de este
programa son separadas y adicionales a el costo del programa de
verano de TLC.
• Terapia y evaluacion de habla-lenguaje
• Evaluacion y terapia ocupacional
• Examen psyco-educacional
• Tutoreo Academico
• Guias para organizacion
• Programa de escribir a mano Pencil Pals
• Grupo de abilidades sociales
• Escribir en teclado de computadora
• Programa de lenguaje computarisado Fast ForWord
• Preparacion de lectura
Empleados
Nuestros empleados de enseno son maestros, asistentes, patologos
de habla-lenguaje, y terapeutas ocupacionales quienes son
certificados y licenciados en educacion especial. Personas
voluntarias tambien son usadas cuando disponibles.
Directora, Servicios de Habla-Lenguaje: Dr. Emily Kinsler
Directora, Terapia Ocupacional: Debra Paton
Coordinadora del Programa, Escuela Katherine Thomas: Sylvia
Valdivia
Directora de la Escuela Superior, la Escuela mas Baja, y la
Escuela Secundaria, La
Escuela Katherine Thomas: Rhona Schwartz.
Informacion de Registracion
Para mas informacion contactar a:
Sylvia Valdivia
Coordinadora de el programa, La Escuela Katherine Thomas
301.738.9691, ext. 145
svaldivia@ttlc.org
Direcciones a TLC
2301 Research Blvd.,
Rockville, MD 20850
De 270 hacia al sur, toma la salida número 8 de Shady Grove Road
al oeste. Vuelta a la derecha en el semáforo para estar en Shady
Grove Road. Vuelta a la izquierda en Research Blvd. (Marriot
Courtyard en la esquina, a travéz del restaurante That’s Amore).
Siga a 2301 Research Blvd. a la izquierda, aproximadamente,
cuatro-decimos de una mila.
De 270 hacia al norte, toma la Rta. 28 W. Montgomery Ave salida
6B (oeste) hacia Darnestown. Vuelta a la derecha en el tercer
semáforo en W. Montgomery Ave sobre Research Blvd. Siga a 2301
Research Blvd a la derecha, aproximadamente cinco-decimos de una
mila.
De 355 hacia al sur, toma Shady Grove Road a travéz de el 270 y
continue a Research Blvd. Vuelta a la izquierda a Research Blvd.
(Marriot Courtyard en la esquina, a travéz del restaurante That’s
Amore). Siga a 2301 Research Blvd. a la izquierda, aproximadamente,
four-decimos de una mila.
9975 Medical Center Drive, Rockville, MD 20850
De 270 hacia al sur toma Shady Grove Road salida 8 al oeste.
Vuelta a la derecha en el semáforo para estar en Shady Grove Road.
Siga hasta la entrada del hospital Shady Grove Adventist. Vuelta a
la derecha a la entrada del hospital y entonces imediatamente a la
izquierda en Medical Center Drive. Siga en Medical Center Drive y
vuelta a la derecha en la calzada de TLC.
De 270 hacia al norte, toma la Rta. 28 W. Montgomery Ave salida
6B (oeste) hacia Darnestown. Vuelta a la izquierda en el cuarto
semáforo en Darnestown Rd. Vuelta a la derecha en Shady Grove Road.
Vuelta a la izquierda en Medical Center Way (la entrada del hospital
Shady Grove Adventist), y entonces imediatamente a la izquierda en
Medical Center Drive. Siga en Medical Center Drive y vuelta a la
derecha en la calzada de TLC.
De 355 hacia al sur toma Shady Grove Road a travéz del 270 y siga
hasta el semáforo de Key West Ave. Vuelta a la derecha en Key West
Ave. Vuelta a la izquierda al primer semáforo en Medical Center
Drive. Siga en Medical Center Drive, pasando por la entrada del
hospital de Shady Grove Adventist, y vuelta a la derecha en la
calzada de TLC.
|
